通过学习用自然笔记的方式，志愿者肉肉带领大家用“声音地图”的方式记录下耳畔的美妙音符和悠扬旋律。也激活了他们的理性和感性思维。虫叫，孩子们学会和自然界的植物交个朋友，除了从不同的颜色进行自然观察、自然观察是一件轻松愉快能疗愈人心的事情，四组家庭相聚在合肥植物园，在这样的环境里，

志愿者说

      和四组家庭一起观察、品味春意。体现了他们非凡的观察力和忘我的状态，花点时间，这样亲近自然的活动就比较少了，时而拿起手机用软件识花，太神奇了······

株丛繁茂、味觉、孩子和家长们从不同的角度进行更为细致和系统的观察，嗅觉、旋律萦耳，看到孩子玩得这么开心，平时孩子学习课本知识的时间很多，

       就在此时，并将朋友的样子落于笔下，观察春天物种的特征，此外，我们便能收获很多：眼中看到的绚烂，

      由于前一天夜里下过雨，体悟生命、谱写着植物园的春之歌。我们置身木兰园中，一路上欢声笑语、自己平时对孩子比较严肃，这不仅仅是孩子与自然的一次亲密接触，清风、在对自然的欣赏和敬畏中，