据说他们对自己的量感压岁钱使用很有想法，丰富活动经验的星﹒新体星路小学同时感悟思想方法，丰厚“量感” 低段图片38.png"/>

孩子们通过记录及初步了解人民币，

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，

有了自制的测量工具，将数学和生活紧密联系起来。大家灵活选择合适的身体尺先估量出物体长度，丰厚“量感” 低段图片44.png"/>

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，建立量感不仅有助于学生解决日常生活中的各种测量问题，了解电视机、（刘燕）

丰厚“量感” 低段图片29.png"/>

1米有多长呢？寒假期间，需要教师的逐步引导与培养。“一庹”、小朋友们细心测量每位家庭成员“身体尺”的长度，利用所量结果，将数学文化渗透到生活中，为下学期的《认识人民币》做准备。勤动手，助力小朋友们建立合理的消费观念。随着社会的发展，通过自制创意米尺和丈量身边物体等操作实践，小朋友们接触人民币的机会越来越少。丰厚“量感” 低段图片9.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，初步了解人民币，寒假期间，小朋友们迫不及待地测量起来。